13 DE SEPTIEMPBRE
SABER 40%
SABER 40%
Comprende que es un algoritmo y su importancia en la programación.
HACER 40%
Resuelve diferentes algoritmos de acuerdo a sus necesidades planteadas.
SER 20%
Utiliza adecuadamente herramie ntas informáticas para la solución de problemas de acuerdo a los algoritmos planteados.
Actividad
1. Que es un algoritmo
2. Crea un algoritmo
Pasos de mi manana hasta entrar al colegio
2. Mi abuela toca a mi puerta y decido levantarme
3. Mi dirijo al bano para entrar a la ducha.
4. Entro a la ducha.
5. Me dirijo a mi cuarto después de la ducho.
6. Me cambio y me pongo mi uniforme para dirigirme al colegio.
7. voy a la mesa del comedor para desayunar.
8. Desayuno y llevo los platos a la cocina.
9. Me lavo los dientes y me arreglo para ir hacia al colegio.
10. Me despido de mis abuelos y voy a la portería.
11. Espero que llegue la buseta y me voy hacia el colegio.
12. En toda la ruta escolar voy en camino al colegio, hablando con mis amigos, o escuchando musica, o durmiendo en el trayecto.
12. En toda la ruta escolar voy en camino al colegio, hablando con mis amigos, o escuchando musica, o durmiendo en el trayecto.
13. Llego al colegio y voy a mi salon 10 C
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